Статистикалык Башкаруу 2020-жылы жарыяланган статистикага ылайык.
Билим берүү жана жогорку билим берүү министрлигинин маалыматы боюнча, 2022/2021-окуу жылында мектептерде чоңдордун билим берүү тутумунда окуучулардын саны 7676 адамга жетти, бул чоңдордун билим берүү окуучулары үлгүлүү мектептерден башка бардык мамлекеттик мектептерде катталгандыгын белгилейт.
Туруктуу өнүгүү үчүн билим берүү зарыл
Жыл сайын сегизинчи сентябрга туура келген эл аралык сабаттуулук күнүн белгилөө менен, министрлик туруктуу өнүгүүгө жетишүү үчүн билим берүү керек экендигин жана чоңдордун билим берүү жана сабатсыздыкты жоюу борборлорун ачып, кеңейткенин тастыктады.шарттары тоскоол болгон адамдар үчүн билим берүү мүмкүнчүлүктөрү. Окууну улантпастан, алар окууну улантууга болгон каалоосуна карабастан, өнүгүү программалары үчүн кыйынчылык болуп калышты.
Катар коомунун жашоосунун тез өнүгүшүнө жооп катары министрлик жаңы окуу программаларын даярдады, алар бир жагынан жалпы билим берүүчү окуу программаларында орун алган өнүгүү кыймылынан артта калып, максаттуу топтун муктаждыктарын эске алат. жана алардын психологиялык жана өнүгүү мүнөздөмөлөрү, ошондой эле алардын окуу процессинде өз ролун ойноого, маданий, экономикалык жана социалдык өнүгүү процесстерине катышууга мүмкүнчүлүк берет. Экинчи жагынан, биз жашап жаткан мезгилдин талабына ылайык , жыйырма биринчи кылымдагы билим, көндүмдөр жана туруктуулук экономикасында чагылдырылган.
Катар мамлекети сабатсыздыкка каршы күрөштү эрте баштаган, айрыкча өткөн кылымдын элүүнчү жылдарынан баштап, ушул ыкманы улантып келе жатат, анткени мектеп жашындагы окуучулардын пайызы нөл пайызга жеткен, ал эми күндүзгү мектептерде класстар жана сабаттуулук жана чоңдордун билим берүү тутуму бар.
Белгилей кетчү нерсе, чоңдордун билим берүү тутумунун билим берүү тепкичи он жылга созулган үч баскычтан турат жана сабаттуулукту жана баштапкы баскычты, төрт жылды жана үч жылга даярдануу баскычын, андан кийин орто баскычты, ошондой эле үч жылды камтыйт.
Катар мамлекети чыныгы ислам дининдеги илимдин баалуулугунан шыктанган, ошондуктан ал билим берүү процессине жана илимий изилдөөлөргө көбүрөөк көңүл бурган жана бул контекстте укмуштуудай жетишкендиктерге жетишкен, ошондуктан азыр мектеп жашындагы бир дагы бала мектептин дубалынан тышкары, жаран өнүгүүнүн таянычы экендигин жана анын билим берүү жана сабатсыздыкты жок кылуу ар кандай илимий жана кесиптик билимдерге толгон дүйнөдө өзүнө алуу керек болгон жоопкерчилик.
Акыркы жылдары Катар ар кандай баскычтарда мектептердин курулушунун рекорддук жана болуп көрбөгөндөй темпине күбө болду, мындай темп менен дүйнөнүн эң алдыңкы өлкөлөрүндө гана жетишүүгө болот жогорку билим берүү, сапаттуу билим берүү жана анын сапатын жогорулатуу артыкчылык болуп саналат, анын ичинде кесиптик-техникалык билим берүү, бул өз кезегинде жогорку билимин улантууга же эмгек рыногунда атаандашууга жөндөмдүү натыйжалуу жана квалификациялуу продукцияга алып келет.
Катардын өлкөдөгү жана чет өлкөлөрдөгү билим берүү тутумунун укмуштуудай өнүгүшү жана туруктуу өсүшү, ошондой эле билим берүүнүн ар кандай баскычтарында, деңгээлдеринде жана тармактарында акылдуу жетекчиликтин кең пейилдик жана чексиз колдоосу менен шартталган.билим берүү кайра жаралуу, бекем пайдубалда жана бекем пайдубалда, катар адамынын калыптанышына байланыштуу жана аны ишеним, илим жана билим менен куралдандырып, цивилизациянын өнүгүшүнө жана алга жылышына негиз болот.
Катардын сабатсыздыкка каршы аракеттери
Катар Мамлекетинин сабатсыздыкка каршы аракеттери жөнүндө айта турган болсок, Катар Мамлекети сабатсыздык көйгөйүнө 1954 жана 1955-жылдардагы жаш кезинен баштап коом үчүн чоң маани берген, ошондуктан 1956-жылдын аягында катар билим берүү энциклопедиясында кошумча билим берүү бөлүмү деп аталган жаңы бөлүм түзүлүп, анын ичинде бир нече бөлүм бар, алардын айрымдары Кечки билим берүүгө арналган. 1976-жылы аялдар үчүн эки борбор ачылган.
Чоңдорго билим берүү жана сабатсыздыкты жоюу аракеттери араб дүйнөсүнүн жана бүткүл дүйнөнүн деңгээлинде көтөрүлүп, чоңдордун билимин туура иштеп чыгуу жана пландаштыруу жана сабатсыздыкты жоюу зарылдыгы келип чыкканда улантылды. Жалпы башталгыч билим берүү жана жоюу боюнча регионалдык программа Араб аймагындагы чоңдордун сабатсыздыгы.
Катар мамлекети сабатсыздыкты жоюу жана чоңдордун билимин камсыз кылуу боюнча он жылдык планды иштеп чыкты, ал 1977-жылы башталып, 1986-жылга чейин уланды, бул мектеп жашында азыркы деңгээл нөлгө жеткенге чейин өлкөнүн сабатсыздык деңгээлин туруктуу төмөндөтүүгө чоң салым кошту. жана коомдо 0,95.
Көпчүлүк өлкөлөрдө чоңдорго билим берүүнүн эки багыты бар, алардын бири үйдө окутуу менен байланышкан, анда студенттер эки жыныстагы тең эртең мененки мектептерде катталып, тестирлөөдөн өтүшөт, ал эми экинчиси кечки мезгилде милдеттүү эмес чоңдор үчүн билим алууну каалагандар бир катар кечки мектептерде предметтик сабактарга катыша алышат.
Ушуга байланыштуу, катардагы чоңдордун жаңы билим берүү тутуму студенттер үчүн ийкемдүүлүктү жана тартуу куралдарын камтыйт, ошондой эле чоңдорго 10 жашка эмес, 12 жашка чейин билим берүү тепкичин кыскартууга мүмкүнчүлүк берет.
Акыркы эки жылда аль-Хор жана Аль-Шиханияда борборлор ачылгандыгын билип, билим берүү жана жогорку билим берүү министрлиги бул студенттер үчүн кайда гана болбосун, ал тургай өлкөнүн алыскы аймактарында дагы кошумча борборлорду ачууга даяр экендигин тастыктайт. Алардын көпчүлүгүнүн борборлорго киришине жардам берген электрондук каттоо процесси Катар мамлекетин бул жааттагы алдыңкы өлкөлөрдүн катарына кошту, ал эми чоңдордун билим алуусу жалпы билим берүү тутумун толуктаган система болуп калды.
Катар мамлекетинин эң төмөнкү деңгээлге жеткен сабатсыздыкты жоюуга болгон кызыгуусу жана анын бул тармактагы эң сонун ийгиликтери анын тез өсүшүнө жана илимий жана глобалдык деңгээлге чыгуусуна кепилдик берген бардык мүмкүнчүлүктөр менен камсыз кылууга болгон умтулуусунан келип чыгат.өнүккөн өлкөлөрдө колдонулуп жаткан нерселер менен салыштырууга болот.
Белгилей кетүүчү нерсе, Катар Мамлекетинин дүйнөнүн жакыр өлкөлөрүндөгү миллиондогон балдарга билим алуу мүмкүнчүлүгүн берүү, ошондой эле Азия жана Африка өлкөлөрүндөгү көптөгөн билим берүү мекемелерин калыбына келтирүү жана куруу боюнча аракеттери жана демилгелери. ", алардын бардыгы Катардын дүйнө жүзү боюнча он миллион балага билим берүү боюнча аракеттери жана демилгелери жана билим берүү тутумун өнүктүрүү, тажрыйба алмашуу жана жалпы билим берүү тармактарын, анын ичинде чоңдордун билим берүү жана сабаттуулук чөйрөсүн модернизациялоо боюнча пландарды жана стратегияларды иштеп чыгуу менен катар "баарынан жогору билим берүү" фондуна байланыштуу программалар болуп саналат. эл аралык деңгээлде таанылган демилгелерди билдирет, дүйнө жүзү жана тиешелүү аймактык жана эл аралык уюмдар тарабынан ыраазычылык жана жактыруу.
Белгилей кетсек, эл аралык коомчулук 1966-жылы Париждеги он төртүнчү конференцияда Бириккен Улуттар Уюмунун "ЮНЕСКО" билим берүү, маданият жана илим уюму тарабынан бекитилгенден кийин, жыл сайын сегизинчи сентябрда Эл аралык сабаттуулук күнүн белгилейт
жылы. "ЮНЕСКО" майрамы, мүчө мамлекеттер, эл аралык, регионалдык жана улуттук уюмдар. Бул күнгө кызыкдар мамлекеттик жана өкмөттүк эмес уюмдар жыл сайын коомдук пикирди мобилизациялап, күч-аракеттерди кайра карап чыгуунун жана сабатсыздыкты жоюу жана анын терс кесепеттерин жоюу үчүн кошумча күч-аракет жумшоонун маанилүүлүгүн эске салып, көңүл буруп, чоңдордун алдыңкы жана өнүккөн билим берүү тутумун түзүүгө өтүшөт.
